W naszej szkole duży nacisk stawiamy na aktywność fizyczną. Udowadniamy, że poprzez sport nie tylko wzmacniamy swoje ciała, ale także uczymy się współpracy, komunikacji i rozwiązywania problemów, co przekłada się na lepsze funkcjonowanie w grupie.
„W zdrowym ciele – zdrowy duch” – turniej mini piłki siatkowej
W Tygodniu Wolności i Relacji nie zabrakło rozgrywek sportowych pod hasłem „W zdrowym ciele – zdrowy duch”. Uczennice klasy 8 b: Wiktoria Wilczek, Hanna Bukowiec, Sandra Wilczek oraz Milena Matras pod opieką pani Joanny Głabuś-Chowaniec zaangażowały się w organizację turnieju mini piłki siatkowej dla klas trzecich i drugich. W rozgrywkach wzięło udział 14 drużyn dwuosobowych, w kategorii dziewcząt i chłopców. Mecze rozgrywane były systemem pucharowym oraz „każdy z każdym”. W czasie gry podkreślano postawę fair play oraz dobrą zabawę pełną zaangażowania i poświęcenia.
Sportowa Niepodległa – turniej piłki nożnej
W ramach akcji „Sportowa niepodległa” odbył się turniej piłki nożnej dla klas 7–8, który przyniósł dużo emocji i sportowej rywalizacji. Na boisku zmierzyły się trzy drużyny: Piechurzy z klasy 7, Legioniści Piłsudskiego z klasy 8a oraz Pierwsza Brygada z klasy 8b. Każdy zespół zaprezentował zaangażowanie, waleczność i świetną grę zespołową. Mecze były dynamiczne i wyrównane, a zawodnicy pokazali zarówno umiejętności techniczne, jak i sportową postawę. Turniej zakończył się w przyjaznej atmosferze, a wszystkie drużyny zasłużyły na uznanie za wysoki poziom gry i fair play. Rolę sędziego i koordynatora akcji pełnił trener Mateusz Łątka.
„Polska w sercu każdego z nas” – Razem wędrujemy przez Polskę – bieg na orientację
Klasa czwarta wzięła udział w przygotowaniu trasy biegu na orientację dla kolegów i koleżanek z klas: 8a i 7a. Uczniowie z pomocą nauczycieli wychowania fizycznego pani Joanny Głabuś-Chowaniec i pana Mateusza Łątki zapoznawali się z mapą trenów przyszkolnych, z którą następnie rozstawiali punkty kontrolne dla zawodników. Zadanie to dostarczyło wiele pozytywnych emocji i radości, ale również wymagało zaangażowania i współpracy, aby rozstrzygnąć, czyja propozycja jest właściwa.
Dzień piąty: Energia, rywalizacja i moc rodzinnych spotkań – najmłodsi w akcji!
Piąty dzień „Tygodnia Wolności i Relacji” przyniósł naszym najmłodszym uczniom wiele radości, ruchu i pięknych, pełnych emocji chwil. Choć to klasy I–III, wcale nie próżnowały — wręcz przeciwnie, udowodniły, że patriotyzm może być wyrażany nie tylko w słowach, ale także w aktywności, współpracy i… dobrej zabawie.
Pierwszoklasiści na torze przeszkód – „Z flagą na start!”
Dzień rozpoczął się od sportowych zmagań klas pierwszych, które stanęły do rywalizacji w specjalnie przygotowanych torach przeszkód. Hasło „Z flagą na start!” nabrało tu pełnego znaczenia — bo nie było to zwykłe bieganie. Każde dziecko pokonywało kolejne elementy trasy niosąc biało-czerwoną flagę, co dodawało odwagi, wytrwałości i… większego uśmiechu.
To była prawdziwa walka, czasem z samym sobą, ale zawsze z poczuciem, że przechodząc przez kolejne stacje, uczniowie doświadczają wolności ruchu i zdrowej, pełnej pozytywnych emocji rywalizacji.
„Patriotyczne kodowanie” dla klas II i III — łamigłówki dla sprytnych główek
Starsze klasy I–III — czyli drugie i trzecie — zmierzyły się z wyzwaniem, które połączyło logikę, współpracę i kreatywność. „Patriotyczne kodowanie” okazało się strzałem w dziesiątkę! Zadania wymagały nie tylko sprytu, ale również dobrej komunikacji w zespołach.
Choć, jak to często bywa, zwycięzcami byli wszyscy, to jednak kolejność prezentowała się następująco:
1. miejsce – klasa 3b
2. miejsce – klasa 3a
3. miejsce – ex aequo obie klasy drugie
Ogromne gratulacje za wytrwałość, zaangażowanie i fantastyczne pomysły!
Niezwykli goście w szkolnych progach — Rodzice w roli lektorów
Czy to był koniec atrakcji? Ależ skąd! Dzisiejszy dzień miał jeszcze jeden piękny akcent. Nasze klasy odwiedzili wyjątkowi goście — Rodzice, którzy przyjęli zaproszenie, by przeczytać najmłodszym wybrane polskie legendy, opowieści o wolności, odpowiedzialności i tym, czym jest bycie obywatelem.
Rodzice — jak zawsze — stanęli na wysokości zadania. Z pasją, zaangażowaniem i sercem wprowadzali dzieci w świat baśni, historii i wartości, które kształtują młode pokolenie. Dziękujemy za tę obecność, za poświęcony czas i za wspólne budowanie szkolnej wspólnoty.
Zatrzymane w kadrze — filmowa opowieść o dniu pełnym wrażeń
Na koniec dnia oddajemy głos… obrazom. Zdjęcia i film przygotowany przez panią Katarzynę Filipek-Guzik — naszego szkolnego mistrza filmowych kadrów — najlepiej pokażą, ile emocji, radości i wzruszeń towarzyszyło dzisiejszym wydarzeniom.
Bo choć słowa są ważne, to właśnie uśmiechy dzieci mówią najwięcej.
„Drzewo Wolności”
Przez cały Tydzień Wolności i Relacji powstawało niesamowite dzieło plastyczne – „Drzewo Wolności”. To wspólne przedsięwzięcie tworzone przez uczniów każdej z klas pod nadzorem pań Elżbiety Kołodziej i Moniki Zelek.
Na na dużym arkuszu papieru uczniowie odciskali swoje dłonie w barwach narodowych; na liściach wpisywali, co dla nich znaczy wolność i wspólnota. Efekt ich pracy można podziwiać na głównym holu szkoły.
/E. Binek, E.Sieja/
/zdjęcia wykonano aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości/
Galeria „Drzewo Wolności”:
Zapraszamy do galerii zdjęć:
